Pomiary lepkości x)

W tamtym tygodniu poza wspomnianymi TOMami nic ciekawego się w sumie nie działo, czwartek i piątek był wolny, w środę była biofizyczka, na której badaliśmy impedancję tkanek miękkich człowieka(o których jedno wielkie gie jest w necie, no ale dobra...). W sumie dość nudne laborki, bo całe 1,5h zleciało nam na mierzeniu się - wzrost, waga, % wody, % tłuszczu, % kości i % skóry. ;p Dr Sz. przyniósł nam specjalną wagę, na którą stawało się boso i niby poprzez impedancję w układzie noga-noga mierzył te wartości. Efektywniej byłoby mierząc ręka-noga(przekrój impedancji przez cały organizm, nie tylko dolne partie ciała) ale cóż. Ogólnie z zagadnieniami męczyłam się do 3 w nocy, żeby znaleźć COKOLWIEK sensownego w tej tematyce... Wzorów na impedancję skóry było 50, każdy totalnie z dupy >.<
No, ale dzisiaj bardziej popiszę se o lepkości, którą realizowaliśmy wczoraj ;p

Podczas zajęć 4-6 pracujemy w 4-osobowych sekcjach, także tyle fajnie, że sprawko można podzielić, a nie męczyć się samemu :D Ale do rzeczy...
Nasza sekcja dostała przydział na temat numer 2 - lepkość cieczy. W sumie wejściówek z tego nie ma, także można było potraktować naukę trochu z przymrużeniem oka ;) Toteż przeczytało się skrypt od Terleckiego i Tuliszki/Piskunowicza i wsio. Co w sumie potem jednak jak się okazało, było małym błędem, bo jak dj Sz. zaczął nas maglować, to ino raz :D Ale na całe szczęście bez konsekwencji... Każda z nas wydukała po jakimś jednym zdaniu(powiedzmy, że nawet było na temat :p), ale trza będzie trochu się poduczyć, bo to jest namiastka tego, czego prowadzący pyta przy sprawozdaniu... <3 -.-

Zostałyśmy wzięte jako pierwsze do sali nr 5, bo nasze ćwiczenie trwało najdłużej...
Stanowisko było wyposażone w wiskozymetr(ta przezroczysta rurka na zdjęciu :p) jak potem rozkminiłyśmy - był to wiskozymetr Ubbelohdego ;D + grucha, stojak, zlewki i roztwór gliceryny.
W wiskozymetrz nalewa się cieczy pomiędzy 2 krechy w tym pierwszym, podłużnym zgrubieniu, przytyka się jedną rurkę, drugą pompuje się gruszką do momentu, kiedy ciecz znajdzie się w drugiej 'kulce' w sąsiedniej rurce(mam nadzieję, że na focie coś widać :p jeśli nie - odsyłam ciekawskich do grafiki Google'a ;D). Miałyśmy zmierzyć lepkość wody destylowanej, potem roztworu gliceryny i roztworu gliceryny z wodą destylowaną(co 5 ml). Czyli nasze zajęcia polegały na pompowaniu cieczy  gapieniu się w rurkę, kiedy nasza badana substancja dojdzie do I-szej kreski(pomiędzy tymi dwoma kulkami), włączeniu stopera i gapieniu się przez kolejne ~7 minut kiedy łaskawie ciecz dotrze do poziomu krechy II-giej. :p (pod drugą kulką)
W każdym razie wraz ze wzrostem ilości wody lepkość malała, no. :D
Tera tylko wystarczy trzasnąć z tego sprawozdanie, zrobić ładne wykresiki w Excelu, porządnie się poduczyć i może po 4-5 zwrotach w końcu nasze sprawozdanie zostanie przyjęte! ^^

A dzisiaj był kolos z projektu z Mechaniki. Hahahaha, powodzenia. Oczywiście trafiłam do grupy, która miała porąbane zadanie, gdzie nie miałam zielonego pojęcia, w którą stronę zwrócone są wektory prędkości, nie mówiąc już o przyspieszeniach...
Ech, poprawa w styczniu ;D